连日来，刚刚建成并投入使用的珠山·未来学校智慧空间内人头攒动、热闹非凡，在严格落实常态化防控疫情各项措施的前提下，一批又一批的师生和学生家长来到这里，接受生动的科普教育，探索宇宙奥秘，声光电一体、超时空隧道、沉浸式体验、可触摸感受……为体验者带来了许多新奇的体验、丰富的收获。“四个中心内容丰富、各有特色，带我走进了神奇的科技世界、领略了精彩的科技魅力。”参加活动的景德镇市陶阳学校学生汪一晨开心地说。陪同孩子前来参观的景德镇市梨树园学校家长说，未来学校智慧空间开启了孩子通往科技世界之门，对促进孩子的健康成长和快乐学习大有帮助。“带领学生们参观了未来学校智慧空间，我感到很有意义，有了这个好平台，数字科技普及教育将会迈上新台阶。”景德镇市陶阳学校副校长徐林说。师生们和学生家长们的心声反映了珠山区全力推进数字科技普及教育从娃娃抓起取得的可喜成效。
近日，全省深化发展和改革双“一号工程”推进大会的召开，吹响了做优做强数字经济的奋进号角。“万丈高楼平地起”，珠山区作为景德镇市教育大区，充分认识到从娃娃抓起、深化数字科技普及教育对于促进数字经济大发展的基础性作用，从抢占数字科技普及教育主动权、把握数字科技普及教育定位、强化数字科技普及教外部资源赋能三个方面作出了生动实践。
抢占数字科技普及教育主动权：
全力打造未来校园智慧空间
“少年强则科技强，科技强则中国强”。只有充分激发青少年科学兴趣、培养科技后备人才，才能不断增强区域科技竞争力，创造数字经济的美好未来。珠山区通过全力打造未来校园智慧空间，坚持把科普深度融入教育，培养青少年认识、热爱、拥抱科学的兴趣和志向，引导青少年在实践中掌握科学方法，体验科学乐趣，勇攀科学高峰。
珠山·未来校园智慧空间是珠山区重点项目之一，使用面积约为5230.07平方米。项目分为四个部分：负一层是陶艺文化中心，即通过导电油墨、透明屏、弧幕投影、虚拟互动等先进的技术手段让学生了解陶瓷原料产地、历史发展、器型与用途、工艺流程、海上丝绸之路等陶瓷文化发展背景，也通过陶瓷3D打印或者让学生进行陶瓷作品的DIY实操，锻炼学生动手实践、探究学习的能力；一层是科技艺术中心，由序厅、绚丽之光、美妙之声、神奇电磁、神秘之力、魅力数学、人工智能、清洁能源及景德镇市当地直升机特色模块组成；二层是科技体验中心，由教育机器人、3D建模设计与打印、趣味电子与开源硬件、无人机、人工智能、机械加工、VR教育等创客类主题模块构成，配套完善系统的课程及教育部白名单赛事出口，打造和学科融合的STEAM课程体系；二层顶部建有球形天文体验探究中心，通过顶楼的科幻天文长廊，与学校之前建设的高清数字天象球幕放映探究馆、天文观测望远镜相连接，形成了天文体验探究空间。
把握数字科技普及教育定位：
深化课程、空间与技术三融合
珠山区坚持把未来校园智慧空间打造成为培养学生综合素养、提升学生综合创新能力的平台。该平台以全感官互动、沉浸式体验为模式，以科学研究为基础，以培养创新人才为根本，将新场景、新课程、新学习、新技术、新流程融于其中，利用科技方式带学生走进一个全新的教育环境，在感受新型教育方式带来快乐和便捷的过程中，让学生减轻学习过程中的压力，使学生在与科技互动的过程中，提高学习兴趣，增强学习技能。
深化课程、空间与技术三融合以来，学生们表示，找到了一个能让自己通过观看、动手、思考的创造空间，不仅可以跟课本知识结合起来，而且让他们除了文字感知外，还加深了对立体空间感的理解，更重要的是，帮助他们实现了跳出课本看世界、跳出课本看未来、跳出课本看人生。
强化数字科技普及教育外部资源赋能：
加强与国内外知名科技学习教育基地交流合作
为充分吸收和引进国内外先进科技教育成果，珠山区重视加强与国内外知名科技学习教育基地的交流合作，珠山·未来学校智慧空间已经与联合国教科文组织国际工程教育中心——未来科技教育基地、中国国际科技促进会——人工智能教育普及专委会实验教育基地、中国教育技术协会——创客专委会实验教育基地、北京科技教育促进会——企业专委会示范教育基地、上海市闵行区科技辅导员协会——友好共建示范基地、景德镇中国陶瓷博物馆——馆校合作示范基地、江西省直升机科技馆——馆校合作示范基地、景德镇陶瓷大学——陶瓷文化传承教学基地、景德镇市科技馆——馆校合作示范学校、新东方教育科技集团——科技创新教育示范教育基地等十家国内外知名科技学习教育基地建立了友好交流合作关系，为高质量推进数字科技普及教育提供源源不断的支持。
教育是国家未来发展的根本，数字科技改变生活，也改变了教育效率和规模。下一步，珠山区将不断加大教育领域的深度数字赋能，让数字科技为教育转型插上翅膀，持续推动数字科技普及教育走深走实。（来源：景德镇日报 朱轩）