12月12日上午，上饶师范学院在艺文楼召开英语、地理科学、生物科学三个专业第二级认证线上进校考查专家见面会。联合认证专家组组长、河南师范大学学术委员会主任、教授陈广文，项目管理员、河南省教育评估中心副主任、教授张新民，英语专业专家组组长、沈阳大学外国语学院院长、教授王焱，地理科学专业专家组组长、华东师范大学地理科学学院党委书记、教授段玉山，生物科学专业专家组组长、黄冈师范学院教授项俊等专家组成员17人出席见面会。该校在家党政班子成员，相关职能部门负责人，认证专业所在学院班子成员、专业负责人，其他14个师范专业所在学院主要领导参加见面会。
见面会分两个阶段进行，上饶师范学院党委书记陈洪生、陈广文分别主持第一、第二阶段会议。上饶师范学院党委副书记、校长殷剑介绍学校师范教育整体情况。
陈广文就开展师范类专业认证的重要意义、目的任务、方式要求等予以说明。他希望学校与专家组深刻认识开展师范类专业认证的战略意义，全面理解师范类专业认证的理念任务，准确把握师范类专业认证工作的相关要求。同时他表示，专家组成员将对照认证标准，对专业人才培养工作和质量予以全面深入考查，遵循标准、遵守规范，为专业人才培养质量的持续改进提出针对性建议，保证专业、透明、高质量完成认证工作。
陈洪生向专家组的到来表示欢迎与感谢，并简要介绍了上饶师范学院办学情况。他表示，在前一次认证的基础上，学校认真吸取专家意见，在师范类专业建设、课程建设、队伍建设、教学改革等方面持续改进，恳请各位专家严格把脉诊断，精心对症开方，多提宝贵意见，多献发展良策；希望参与认证的学院、各职能部门虚心学习，对标对齐，统筹联动，全力配合专家组工作，在评建结合、评改结合中，不断推进学校教育教学工作和人才培养质量再上新台阶。
殷剑从坚守教师教育阵地、打造教师教育特色、强化教师教育培养三个方面对上饶师范学院师范类专业办学特色、取得的成绩作了简要汇报。他表示，学校将始终遵循师范类专业认证的理念和建设要求，将“学生中心、产出导向、持续改进”作为教学改革与发展的永恒目标，注重问题导向，强化内涵建设，突出特色发展，推动学校高质量快速发展。
会上，英语、地理科学、生物科学专业负责人就专业自评报告作了补充说明。专家组在听取补充说明后，就学校如何建立专业培养目标的合理性评价与修订机制、教师分类评价制度和学科课程与教学论教师评价标准，如何构建师范生指导与服务体系等问题进行了询证，相关部门负责人作了相应解答。
见面会后，专家组通过线上直播观看了上饶师范学院师范教育办学情况视频，考察了该校朱子文化育人展示馆、师范技能实训中心、美术临摹馆、美育成果展等师范生培养相关设备与场所。（李静雯 文/图）