综合素养展魅力才情，全科读写润书香雅韵。近日，赣州市上犹县第四小学举行了“多彩延时，全科读写”人文素养评价展示活动。活动为期两天。第一天，分班对学生进行阅读量与书法的评估；第二天，分五个展区向前来参加“上犹县小学语文朱国华名师工作室研修成果汇报会暨全县小学语文新课标培训”的近50位与会人员，展示了四小师生以课后延时服务为依托推行全科阅读的成果。
据悉，上犹县第四小学是上犹县县委县政府为打造“学在上犹”民生工程，而将原上犹县第三小学辖区内的村小——备田小学，迁移新建的又一所公办小学，于2022年9月顺利开学。
为提升办学品质，尽快实现由村小升格为县级小学之软硬件的双提升，该校确立了“多彩教育·五育融合”的办学目标。并配套制定了《上犹县第四小学“多彩教育·五育融合”综合素质评价展示活动方案》，将课后延时服务的开展，阅读与写作活动的开展，学生人文素养、体艺素养、科技素养的评估，校运会、文艺汇演、无纸化测评等做有机融合，通过“多彩延时·全科读写展”“多彩延时·快乐体艺展”“多彩元旦·融合测评”等大型活动进行呈现与输出。（图文 朱国华 谢莹）