讯 通讯员邱丽倩报道:为推动学校的教学教研工作,浓厚学校教研氛围,促进与兄弟学校的交流,提高片区小学教师教育教学水平,根据片区教研工作安排,6月11日,信丰县万隆乡中心小学承办了2019-2020学年“九小片区”教研活动,信丰县第九小学、小河镇中心小学、油山镇中心小学、金盆山学校和万隆乡中心小学近50名数学教师参加本次活动。
教研活动现场。(信丰县万隆乡中心小学供图)此次教研活动,由五年级两位数学老师带来的《图形的运动三》同课异构课堂拉开帷幕。徐秋老师从学生的生活经验和已有的知识入手,让学生寻找生活中的旋转现象,在实践中学习数学、理解数学,让学生经历观察、对比、分析和推理等思维过程,再通过交流,使学生对旋转运动的特点印象更加深刻,进而探索图形旋转的特征和性质,所以学习氛围更加浓厚。刘璐老师创设的闯关故事贯穿始终,通过有趣的学习情境,开展动一动、说一说等活动,在活动中帮助学生积极主动的进行探索性学习。同时,大胆地引导学生在探索、验证、交流中学习数学,充分体现学生的主体地位和教师的主导作用。
教研活动现场。(信丰县万隆乡中心小学供图)李叶花主任分享交流的主题是《浅谈课改课堂小组建设和文化建设》,她结合教学实际从小组建设和文化建设两方面分享了独特的做法,值得老师们借鉴学习。邱主任给大家做了一场深入浅出的讲座《加强学风建设营造良好校风》,她从什么是学风,目前的现状和如何加强学风建设三个方面进行阐述,令与会老师受益匪浅。
数学课点评现场(信丰县万隆乡中心小学供图)最后,各学校代表对两节数学课作了精辟的点评。九小施主任对今后数学课堂教学提出了指导性的建议。
本次的片区教研活动,为教师们搭建了平台,让大家可以在此相互学习,深入交流,进一步地探究了课堂教学的有效性,不断提高自身的专业水平。相信在以后的活动中将会有更多的思维碰撞,激起更多教学智慧的火花。