/抚州头条客户端讯 通讯员黎江辉报道：为增强家校沟通，使学校教育健康和谐地融入家庭、走向社会，实现家校合作共育，金溪县实验中学积极开展“家长督学”进校园活动，让家长成为学校管理的参与者。10月9日，该校迎来了首批来校督学督考的家长代表。两位家长早早来到学校，配戴好“家长督学证”，并携带好工作记录本，在校园内认真进行督学督考工作。
金溪县实验中学开展“家长督学”进校园活动（杨兰 摄）该校校长余丰华对两位家长的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢，向他们讲述了学校开展家长督学督考工作的初衷和愿景。余丰华认为，请家长们来校督学督考是推动家校合作的有效手段之一，也是加强家长对学校办学情况的了解和过程监督的重要途径，从而有利于学校教育教学质量的提升。余丰华还认为请家长来学校督学，充分说明该校推动家校合作的诚意和决心，同时也展现了金溪实中人的底气。余丰华还表示，该校的“家长督学”还会建立长效机制，会定期开展相关活动，从而不断实现家校合作共赢。
随着时代的变迁、社会的进步，家长的受教育程度和对子女成长关切程度的大幅提高，学校教育也越来越受到家长和社会的关注。家长要求“进入学校、了解学校、评价学校、监督学校、参与教育”的欲望也越来越强烈。金溪县实验中学积极开展“家长督学”活动正是为了适应这一社会发展的要求，以开放的心态和宽广的心胸坦然接受家长的监督，同时也是以倒逼自己的勇气来引领家长更加合理全面地认识学校教育和家长教育。